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SUMMARY:Espectáculo "¿EsTarán-toas?"\, con Julián Sánchez\, Javier Galiana\, Javier Viana y Rosario Toledo - "El Molino" Clasijazz Rural
DESCRIPTION:«El Molino» Clasijazz Rural\, Terque \nDonativo mínimo sugerido: 5€ \n_____________________________________________________________ \n«¿EsTarán-toas?»  \nMuestra  de  la 2ª Residencia Artística «Aires» \nProyecto de creación escénica\, investigación y composición musical. \n  \nEste año en la residencia del Clasjiazz Rural del Molino de Terque con el objetivo de seguir creando una pieza escénica\, nos volvemos a juntar “toas” las que estuvimos el año pasado\, con la bailaora y artista invitada Rosario Toledo; los compositores Julián Sánchez\, Javier Galiana y el actor y dramaturgo Javier Viana. Interpelados por fragmentos de la vida y obra de Carmen de Burgos\, estas criaturas volverán a sumergirse en la investigación iniciada en mayo del 2025 en torno a la Taranta\, genuino estilo autóctono de Almería que remanece del fandango nacional. Taranta es el cante y los tarantos\, quienes las cantan.  \nEl apócope “tós”\, por “todos”\, es muy frecuente en las letras flamencas de los cantes de Almería. En nuestro caso “toas” por “todas” las criaturas que están contribuyendo en este proceso creativo. Durante la semana del 1 al 7 de junio\, el proyecto ESTARÁN/TOAS va a seguir profundizando en el contacto con “tóas” las aportaciones del propio territorio donde vamos a residir estos días; las tierras de la ribera del río Andarax en Terque\, Almería. Para nutrir la obra con las formas y modos que dan identidad al paisaje y paisanaje de estos territorios. Recuperar letras y melodías relacionadas con el territorio\, así como componer músicas nuevas: Un trabajo de composición y recuperación que abarcará desde la experimentación a la investigación del folclore de la zona o la composición clásica y que busca encuentros para provocar nueva creación sobre la genuina Taranta que el tiempo ha forjado en este territorio minero. \n  \nApoyo: Fundación Museos de Terque \n 
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SUMMARY:“Eclipse es cosa de tres”\, Conferencia de Jorge Iglesias Páramo - "El Molino" Clasijazz Rural
DESCRIPTION:«El Molino» Clasijazz Rural \nEntrada libre hasta completar aforo \n  \n  \nConferencia sobre astronomía: \n “Eclipse es cosa de tres” \nJorge Iglesias Páramo\, Observatorio de Calar Alto / Instituto de Astrofísica de Andalucía (IAA-CSIC) \n 
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SUMMARY:"Mirar el Territorio"-  Residencia artística\, Taller de pintura de paisaje y Exposición
DESCRIPTION:El Molino Clasijazz Rural \n65 € No Socias/os \n50 € Socias/os y Comunidad Rural \n  \nConsultar disponibilidad y condiciones de alojamiento en Terque a través del email: clasijazzrural@gmail.com \n  \nMirar el territorio \n  \nMirar el territorio es una residencia artística y taller de pintura de paisaje que se desarrollará en Terque\, Almería\, del 18 al 24 de mayo. \nDurante la semana\, Francisco Carreño trabajará en el entorno de Terque a partir de la observación directa del paisaje\, la arquitectura rural\, la luz y la memoria del lugar. La estancia culminará el fin de semana con un taller abierto al público\, donde los participantes podrán experimentar la pintura de paisaje al aire libre desde una perspectiva práctica\, histórica y contemporánea. \nEl sábado 23 a las 10h tendrá lugar una conferencia introductoria sobre la pintura de paisaje y la estructura del curso. Posteriormente\, se dedicará a la práctica pictórica en diferentes espacios de Terque\, hasta el final de la tarde del sábado y el domingo 24 por la mañana. A partir de las 17h\, se celebrará una exposición de los trabajos realizados y la clausura del curso. \nUna experiencia para aprender a mirar\, interpretar y pintar el territorio desde la práctica directa. \n  \n—————————– \nPROGRAMA \n  \nConferencia y presentación del curso (Sábado 23 de mayo\, 10h) \nEl curso comenzará con una conferencia introductoria sobre la pintura de paisaje y la estructura del taller. \nEn esta sesión se abordará la evolución del paisaje en la historia del arte\, desde la mirada romántica hasta las prácticas contemporáneas\, prestando atención a cuestiones como la luz\, la atmósfera\, la composición\, la montaña\, el territorio\, la memoria del lugar y la experiencia directa del paisaje. \nTambién se presentará la metodología del curso y se explicará cómo se desarrollará la jornada práctica: elección de motivos\, materiales\, espacios de trabajo\, organización del grupo y objetivos pictóricos. \nContenidos de la sesión: \n\nEl paisaje como género artístico y como construcción cultural.\nLa mirada romántica y la pintura al aire libre.\nEl paisaje como experiencia\, memoria y territorio.\nLa relación entre arquitectura rural\, pueblo y entorno natural.\nCómo afrontar una pintura plein air: encuadre\, composición\, luz\, color y atmósfera.\nPresentación de los espacios de trabajo en Terque.\nOrganización práctica del taller.\n\n  \n Jornada de pintura al aire libre (Sábado 23 de mayo\, 12h a 14h y 18h a 20h  // Domingo 24 de mayo\, 10h a 14h) \nEl resto sábado estará dedicado a una jornada completa de pintura plein air en diferentes espacios de Terque y su entorno. La práctica se desarrollará como un proceso continuo de observación\, elección\, interpretación y construcción pictórica del paisaje. \nA lo largo del día\, los participantes trabajarán directamente frente al motivo\, atendiendo a los cambios de luz\, la estructura del lugar\, la relación entre arquitectura y paisaje\, la atmósfera\, el color y la composición. El objetivo será comprender cómo se construye una imagen pictórica a partir de la experiencia directa del territorio\, evitando una copia literal del paisaje y favoreciendo una mirada personal. \nLa jornada permitirá abordar el proceso completo de una pintura al aire libre: desde la elección del motivo y los primeros apuntes hasta el desarrollo de la obra y la revisión final del trabajo realizado. \nContenidos prácticos de la jornada: \n\nElección del motivo y lectura visual del paisaje.\nBúsqueda del encuadre y primeros apuntes compositivos.\nOrganización de masas\, planos\, líneas principales y direcciones visuales.\nRelación entre cielo\, tierra\, arquitectura\, vegetación y espacios abiertos.\nMancha inicial y estructura general de la pintura.\nObservación de los cambios de luz durante el proceso.\nTrabajo del color\, la atmósfera y la profundidad.\nRelación entre arquitectura rural y paisaje.\nSíntesis e interpretación personal del motivo.\nCorrecciones individuales durante el desarrollo de las obras.\nPuesta en común final del proceso y de los resultados.\n\nEl trabajo se adaptará al ritmo de cada participante\, pero siempre desde una idea común: aprender a mirar el paisaje como una estructura viva\, cambiante y cargada de memoria. \n  \nExposición y clausura (Domingo 24 de mayo\, 17h) \nEl domingo por la tarde tendrá lugar la clausura del curso con una pequeña exposición de los trabajos realizados. \nEsta sesión final permitirá compartir los resultados\, comentar los procesos de trabajo y reflexionar sobre las diferentes maneras de mirar e interpretar el paisaje de Terque. \nLa exposición funcionará como cierre de la residencia artística y del taller\, mostrando tanto el proceso desarrollado por el artista durante la semana como la experiencia pictórica de los participantes. \nContenidos de la clausura: \n\nPresentación de los trabajos realizados.\nComentario colectivo de las obras.\nReflexión sobre el proceso de pintura al aire libre.\nPuesta en común de la experiencia.\nClausura de la residencia y del curso.\n\n  \nOBJETIVOS DEL TALLER \nEl curso tiene como objetivo ofrecer a los participantes una experiencia práctica y reflexiva en torno a la pintura de paisaje. \nDe manera específica\, se propone: \n\nAprender a observar el paisaje desde una mirada pictórica.\nComprender el paisaje como una construcción cultural\, histórica y visual.\nReconocer la relación entre territorio\, memoria y representación.\nTrabajar directamente frente al motivo mediante la pintura al aire libre.\nElegir un encuadre y construir una composición eficaz.\nOrganizar masas\, planos\, líneas principales y direcciones visuales.\nAtender a los cambios de luz\, color y atmósfera.\nExplorar la relación entre arquitectura rural y paisaje.\nDesarrollar una interpretación personal del lugar.\nCompartir el proceso creativo mediante una exposición final.\n\n  \nMETODOLOGÍA \nLa metodología del taller combinará explicación\, observación\, análisis visual y práctica directa. \nEl curso partirá de una introducción teórica apoyada en imágenes y referencias artísticas\, para después trasladar esos conceptos al trabajo frente al paisaje. \nLa práctica se desarrollará al aire libre\, en diferentes espacios de Terque\, permitiendo a los participantes enfrentarse a los problemas reales de la pintura del natural: la elección del motivo\, los cambios de luz\, la simplificación de la información visual\, la composición\, la profundidad\, el color y la atmósfera. \nCada participante podrá trabajar con sus propios materiales y desde su propio nivel de experiencia\, recibiendo orientación personalizada durante el proceso. \nLa intención es que cada persona pueda construir una mirada propia sobre el paisaje\, comprendiendo que pintar no es solo reproducir lo visible\, sino interpretar una experiencia del lugar. \n  \nA QUIEN VA DIRIGIDO \nEl taller está dirigido a personas interesadas en la pintura\, el dibujo\, el paisaje y la creación artística. \nPueden participar: \n\nartistas;\nestudiantes de Bellas Artes o disciplinas afines;\npersonas con experiencia en pintura o dibujo;\naficionados que quieran profundizar en la pintura de paisaje;\npersonas interesadas en el arte\, la naturaleza\, el territorio y la observación del entorno.\n\nNo es imprescindible contar con formación académica específica. Sí se recomienda tener interés por la práctica artística y disposición para trabajar al aire libre. \n  \nMATERIALES RECOMENDADOS \nCada participante deberá traer sus propios materiales de pintura o dibujo. \nSe recomienda: \n\nsoporte rígido\, lienzo\, tabla o papel preparado;\ncuaderno de dibujo o bloc;\nlápices\, carboncillo\, rotuladores o materiales de apunte;\nóleos\, acrílicos\, acuarelas o técnica preferida;\npinceles o espátulas\, paleta\, trapos o papel;\nrecipiente para agua o disolvente\, según la técnica utilizada;\ncaballete portátil o soporte de apoyo;\nsilla plegable si se desea;\ngorra\, agua y ropa cómoda para trabajar al aire libre.\n\nEl taller se adaptará a diferentes técnicas y niveles\, aunque se prestará especial atención a los procesos propios de la pintura de paisaje. \n  \nSobre Francisco Carreño  \nInstagram: @franciscocarreno.art \nFrancisco Carreño es artista visual\, pintor y Doctor en Historia y Artes por la Universidad de Granada. Su trabajo se desarrolla en torno a la pintura de paisaje\, la memoria del territorio y la relación entre arte\, naturaleza y conocimiento. \nSu investigación parte de una pregunta esencial: cómo miramos\, interpretamos y transformamos el paisaje a través de la pintura. Su tesis doctoral\, Mirar Sierra Nevada: de la visión romántica a la reflexión contemporánea de la pintura de paisaje\, analiza la construcción histórica\, científica y artística del paisaje de montaña desde el Romanticismo hasta la actualidad\, integrando referencias pictóricas\, cartográficas y territoriales. \nSu práctica artística combina trabajo de campo\, observación directa\, pintura al aire libre e investigación visual. En sus obras\, el paisaje no aparece solo como una imagen contemplativa\, sino como un espacio vivo\, atravesado por la luz\, la memoria\, la geología\, la arquitectura rural\, el agua y las huellas del tiempo. \nHa desarrollado proyectos centrados en Sierra Nevada\, la Vega de Granada y otros territorios donde la pintura se convierte en una forma de conocimiento del lugar. Ha realizado exposiciones individuales en instituciones y centros culturales como la Fundación Pedro Cano\, el Centro Cultural Gran Capitán de Granada y el Instituto de América – Centro Damián Bayón\, además de presentar su obra en contextos nacionales e internacionales. \n 
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SUMMARY:Un viaje a través de los sonidos-Música sin instrumentos: Naturaleza & Agua
DESCRIPTION:Un viaje a través de los sonidos \nMúsica sin instrumentos: Naturaleza & Agua \n¿Podemos crear música sin instrumentos musicales?\n¡Pues sí… podemos!\nOs invitamos a un taller creativo en la naturaleza\, donde los niños explorarán los sonidos que\nles rodean y crearán música con el cuerpo\, el agua y materiales naturales.\nPara niños de 6 a 12 años (y sus familias) (actividades adaptadas por edad) \nMolino Clasijazz\, Terque\nSábado 16 de mayo\nA las 11:00 \n¡Jugaremos\, imaginaremos\, crearemos… y haremos música todos juntos! \nNota: Se recomienda que los niños traigan ropa de recambio.\n¡Os esperamos! \nSolicitud de participación https://forms.gle/utSBkfR8LCs1Mn2x9\nEl formulario estará abierto hasta que se llenen las 20 plazas. \n 
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SUMMARY:Concierto Alicia Tamariz + José Carra - "El Molino" Clasijazz Rural
DESCRIPTION:«El Molino» Clasijazz Rural \nENTRADA/DONATIVO: \n5 euros (no socias/os) \n3 euros (socias/os y residentes Terque) \n  \nConcierto Alicia Tamariz y José Carra \nAlicia Tamariz y Josá Carra nos preparan un repertorio de canciones propias y versiones clásicas. Lleno de complicidad y emoción. \nPiano\, teclados\, contrabajo\, guitarra y voces. \n¡Todo juntito en un encuentro muy especial donde además las canciones se hilvanan con historias\, anécdotas y filosofía cotidiana!
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SUMMARY:Pasos (in)comunes: Almócita. Concierto Trío Aloha + Tapa Trotamundos Animado - "El Molino" Clasijazz Rural
DESCRIPTION:«El Molino» Clasijazz Rural \n5 euros No Socias/os _ 3 euros Socias/os \n  \n  \nPasos (in)comunes: Almócita \n Concierto Trío Aloha + Tapa Trotamundos Animado + Cerveza Artesanal \n 
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SUMMARY:Taller y muestra interactiva de arte solar botánico y biosonificación - "El Molino" Clasijazz Rural
DESCRIPTION:«El Molino» Clasijazz Rural \nEntrada Libre \n  \n  \nPASOS (in)COMUNES: Acercándonos a Almócita \nTaller y muestra interactiva de arte solar botánico y biosonificación \nInterser: arte solar botánico y biosonificación. \nAlberto Jiménez-Gómez y María Vela-Campoy (Ajo Social\, Cooperativa almociteña) nos invitan a reconectar con la biodiversidad a través de los sentidos. \nNarrarán e ilustrarán su experiencia como residentes artísticos del Clasijazz rural y nos invitarán a reconocer la biodiversidad multifuncional del Molino y a interser con ella. \nExploraremos la huella vegetal sobre papel y sobre ondas sonoras\, en un taller interactivo de arte botánico solar y musical. \nInterser es una invitación radical a cambiar nuestra mirada sobre los seres vegetales\, sus ciclos y nuestra interdependencia mutua. Una invitación a incluir la práctica artística y la reconexión vegetal en lo cotidiano como clave para mantener vivas nuestras ganas de futuro.
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SUMMARY:Fiesta musical para celebrar el solsticio de invierno: Combos de Jesús Valverde en Clasijazz y alumnado de Antonio Ibáñez “Coki” - "Molino de Terque"\, Clasijazz Rural
DESCRIPTION:Molino de Terque – Clasijazz Rural \n5€ NS // Gratis socias/os y residentes Terque \n  \nFiesta musical para celebrar el solsticio de invierno: Combos de Jesús Valverde en Clasijazz y alumnado de Antonio Ibáñez “Coki”
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SUMMARY:Jam Rural - "Molino de Terque"\, Clasijazz Rural
DESCRIPTION:Molino de Terque – Clasijazz Rural \n5€ NS // Gratis socias/os y residentes Terque \n  \n  \n Jam Rural Clasijazz en el Molino de Terque \nCompartiremos un buen rato de música\,… \nTrae tu instrumento\, tu voz o simplemente tus ganas de disfrutar. \nA partir de las 14h30.
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SUMMARY:Concierto Dúo Aires: Julián Sánchez y Javier Galiana - "El Molino" Clasijazz Rural
DESCRIPTION:«El Molino» Clasijazz Rural\, Terque \n5€ NS // Gratis socias/os y residentes Terque \n_____________________________________________________________ \n  \nConcierto Dúo Aires: Julián Sánchez y Javier Galiana \n  \n«¿Estarán toas?» \nPartir de las simas de Almería y viajar con la uva de barco para volver al terruño cantando.\nLas palabras de Carmen de Burgos serán la excusa para que el dúo «Aires» de Julián Sánchez y Javier Galiana se arranque por Tarantas. Improvisaciones y composiciones nuevas\, molidas expresamente para este concierto.\nBuen viaje! \n  \nAires \nDúo formado por el pianista Javier Galiana y el trompetista Julián Sánchez\, a raíz de su convivencia en Barcelona\, en sus tiempos de estudiantes en la Escuela Superior de Música de Cataluña (ESMUC). «Aires» es\, para ambos\, el proyecto musical “de más pasado y más futuro”\, y a través del cual prueban los límites de las capacidades de improvisación\, arreglos y composición a partes iguales; aunque cabe decir que lo primordial es la interacción entre el piano\, la trompeta y la capacidad de sorpresa. \nSánchez & Galiana son reconocidos instrumentistas y compositores en el campo del jazz\, caracterizados por la originalidad\, creatividad y visceralidad con la que cultivan la música\, y por su tendencia a entrelazarla con otras áreas como la danza\, el teatro\, el cine o la literatura. Javier\, que ha tocado con Manu Chao y en innumerables formaciones y formatos\, ha arreglado músicas para Silvia Pérez Cruz\, Salvador Sobral\, Chipi la Canalla\, Javier Ruibal\, Big Band de Andalucía\, y para otros grandes proyectos; Julián ha tocado con maestros de la música como Chano Domínguez\, Jorge Pardo\, Perico Sambeat\, Jorge Rossy\, Yamandú Costa\, entre otros\, y ha ganado en 2024 el premio «Tete Montoliú» a la mejor composición de jazz\, concedido por la Fundación SGAE. \nSu larga trayectoria y complicidad se ven reflejadas en la grandeza de Aires. En los conciertos y en sus tres producciones discográficas\, se engarzan composiciones originales con clásicos del jazz\, guiños a la música contemporánea\, a la música tradional de varios países como Brasil y Cuba\, y a la improvisación libre. \nLa sólida formación jazzística del dúo se manifiesta en sus improvisaciones (que siguen siendo la base y alma de este proyecto) y en la calidad de sus composiciones y arreglos originales. El recorrido que ofrecen al público en el directo es\, sin duda\, de gran amplitud\, desde lo exiguo de la formación. En «Aires» se viaja sin necesidad de recurrir a otra cosa que a la espontaneidad y a la puerza de la expresión de estos dos grandes músicos. \nDéjense llevar.
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SUMMARY:Los nombres almerienses de nuestras aves
DESCRIPTION:El Molino Terque \nEntrada Libre \n\nPresentación del libro por sus autores Mariano Paracuellos y José Rivera.
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SUMMARY:Las Sirenas Nadan a Contracorriente
DESCRIPTION:Clasijazz Rural – Residencia Artística El Molino \nENtrada Libre \n\nCiné-Performance musical de Sahra Benillouche
URL:https://clasijazz.com/evento/las-sirenas-nadan-a-contracorriente/
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SUMMARY:Taller de Laboratorio Vocal - Sara Soul
DESCRIPTION:65€ Día Completo + Almuerzo – El Molino Terque \n\nInfo: Sara Soul 645745681
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SUMMARY:Los Instrumentos de Viento del Mediterráneo son la Caña
DESCRIPTION:El Molino – Clasijazz Rural
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SUMMARY:Taller Fotogramas - Estela García - Fotógrafa
DESCRIPTION:Clasijazz Rural – Molino de Terque \n60 € \nTrabajaremos la fotografía sin cámara fotográfica creando las imágenes directamente en el cuarto oscuro. Objetos procedentes de la naturaleza y de lo cotidiano harán a través de la luz los elementos perfectos para la fabricación de paisajes oníricos y/o abstractos. El Molino de Terque Clasijazz Rural es un proyecto para la diversificación de la cultura en áreas no urbanas de Almería que busca sumar esfuerzos en diversas disciplinas sirviendo de nexo de unión entre mundos aparentemente alejados como son el científico y el artístico. *PRECIO 60€ *Incluye todos los materiales químicos y fotosensibles
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SUMMARY:Open Music Session - Clasijazz Rural
DESCRIPTION:Entrada libre \nUna sesión magnífica a cargo de «The Celts Folk & Rock y Amigos» en plena Naturaleza con la energía tan maravillosa que transmiten \n 
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SUMMARY:Día de los Museos
DESCRIPTION:Clasijazz Rural \nMolino de Terque \n14:00 h Exposición de Piezas realizadas con cañas \n14:30 h – Concierto Maria y Jan
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SUMMARY:Curso de Pedro Espí "Xylofun:  Método de Enseñanza Musical Musical y Acercamiento a Ritmos e Instrumentos Africanos"
DESCRIPTION:“XYLOFUN”: MÉTODO DE ENSEÑANZA MUSICAL Y ACERCAMIENTO A RITMOS E INSTRUMENTOS AFRICANOS \n\n\n\nIncreíble Curso dado por Pedro Espí. \nPROGRAMA: \n\n\n\n\n\nJueves 18 de abril \n16:30h a 20:30: “Método Xylofun” \nViernes 19 de abril \n16:30 a 20:30: “Tubos Nyungwe y Flautas Pan” \nSábado 20 de abril \n10:00 a 13:00: “Xilófonos Amadinda y Akadinda” 13:00 a 14:00: Concierto de fin de curso \n\n\n\n\n\n\n\nMETODOLOGÍA: \nEl formato didáctico adoptado contempla un planteamiento teórico\, un abordaje práctico y un trabajo participativo\, con la finalidad de poner en valor las experiencias previas de las personas asistentes. Aprendiendo\, construyendo y tocando juntas\, a través de la experimentación y de la reflexión\, compartiremos recursos\, sensaciones\, juegos y movimientos para desarrollar procesos de enseñanza-aprendizaje creativos en el aula. \nNÚMERO DE HORAS: \n12 horas presenciales + 3 horas no presenciales \nPÚBLICO: \nDirigido a músicos/as y al profesorado Especialista de Música en Educación Infantil\, Primaria y Secundaria\, así como al profesorado de otras especialidades en las que el contenido del curso pueda ser de aplicación en el aula \n\n\n\n\n\nLUGAR DE REALIZACIÓN: \n\n\n\n\n“El Molino”- Clasijazz Rural Terque\, Almería \n\n\n\n\nNÚMERO DE PLAZAS: 15 \n\n\n\n\n  \nPROFESOR: \n\n\n\n\n\nPedro Espí-Sanchis es un músico\, investigador\, educador y “cantador de historias”. Nació en España\, creció en Francia y reside en Sudáfrica en donde desarrolla desde hace más de 3 décadas un precioso y reconocido trabajo de educación musical y de valorización de la música y de los instrumentos africanos en las escuelas y universidades. Se hizo famoso al presentar durante años un programa de música para el público infantil en la televisión local\, siendo llamado desde entonces “Pedro The Music Man”. Ha recorrido muchos festivales al lado de grandes artistas africanas/os (como la inolvidable Madosini)\, ha dirigido la orquesta de vuvuzelas (sonido mundialmente conocido durante el mundial de 2010 en Sudáfrica) y sigue construyendo y reintroduciendo instrumentos tradicionales a través de cursos\, talleres y proyectos como el “XyloFun”. \n\n\n\n\n\nDESCRIPCIÓN: \nEn este curso Pedro construirá\, contará y cantará\, acercándonos con su voz\, manos e historias\, a la belleza de los ritmos e instrumentos africanos. En un entorno natural privilegiado\, compartiremos música\, baile\, sensaciones\, experiencias pedagógicas y artísticas.\nEl músico\, investigador y educador creó el programa “XyloFun” para proporcionar a las/os maestras/os y sus alumnas/os la experiencia inmediata de hacer música sin tener formación musical previa. El método permite que el profesorado y el alumnado aprendan juntos y que al cabo de pocos minutos puedan tocar canciones del repertorio sudafricano como “Mbube” (más conocida como “El León Duerme”)\, “Meadowlands” (famosa canción de protesta) y canciones tradicionales como “Qongqothwane” (conocida como la “Canción del Click”\, llevada a la fama por la gran cantante Miriam Makeba). \nTras la experiencia y alegría de tocar música en conjunto\, las/os niñas/os pueden utilizar los xilófonos para estudiar los rudimentos de la música y la teoría (formación de acordes\, progresiones armónicas\, escalas\, etc.).\nEste curso ha sido anteriormente impartido en lugares como el Museo de Barranda (2008) y acreditado por la STERM de la Consejería de Educación y Cultura de la región de Murcia. La Caixa en Barcelona (2012) también ha sido escenario de esta formación y\, en los últimos años\, varios cursos se realizaron en diversas provincias de Sudáfrica\, formando profesores y suministrando xilófonos a más de 200 escuelas en contextos de alta vulnerabilidad social. El método XyloFun también ha sido adoptado por el departamento de enseñanza del Western Cape en Sudáfrica y será introducido en el 2024 en 400 escuelas de la provincia. \nEl método XyloFun se inspira en técnicas que utiliza el xilófono Amadinda de Uganda\, en el cual el instrumento es manejado por tres personas\, que tocan en las extremidades de las claves. Los participantes también aprenderán a tocar y se llevarán a casa una flauta de armónicos Ixilongo\, además del material teórico del método XyloFun. Las personas interesadas podrán comprar su propio xilófono. \nXyloFun video official: https://vimeo.com/405772499 YouTube video link: https://youtu.be/avNi2EzGeAU \n\n\n  \n\n\n\nCONTENIDOS: \n\n\n\n\n\n-Método Xylofun\n-Experimentación y construcción de instrumentos\n-Repertorio de canciones tradicionales y contemporáneas sudafricanas -Interacción entre los nuevos instrumentos\, la danza y los ritmos -Xilófono Amadinda\n-Xilófono Akadinda\n-Conjuntos de tubos (One Person\, One Note)\n-Flautas Nyanga\n-Creatividad e improvisación\n-Ritmo en movimiento \n\n\n\n\n\nOBJETIVOS: \n-Presentar un sistema de enseñanza (para músicas/os y maestras/os con o sin formación musical) que lleva directamente a la satisfacción de crear y tocar música colectivamente. -Acercar el rico repertorio tradicional y urbano sudafricano al profesorado y al alumnado. -Vivenciar una perspectiva auditiva\, corporal\, social y filosófica bastante distinta a la que estamos acostumbradas/os a través de los nuevos instrumentos presentados/construidos en el curso. \n-Experimentar la sensación de tocar instrumentos creados hace muchísimos años\, cuando los humanos empezaron a tocar e improvisar su música.\n-Compartir a través del “Conjunto de Tubos” (en el que cada uno toca una sola nota) un contexto sumamente inclusivo y democrático\, en el que todas las personas son bienvenidas e importantes\, y necesitan escucharse y conectarse para “hacer música”. \n-Crear colectivamente un concierto de fin de curso para poner en práctica algunos de los conocimientos adquiridos.\n-Dotar a los profesionales de distintas etapas educativas de nuevas influencias musicales. -Proporcionar pautas metodológicas y recursos didácticos para desarrollar un trabajo multicultural e interdisciplinar dentro del aula. \n-Valorar la importancia del baile en la ejecución de la música.\n-Fomentar la escucha\, la creatividad\, la toma de decisiones y el trabajo colectivo. -Disfrutar y aprender de la improvisación en grupo. \n\n\n\n  \n  \n 
URL:https://clasijazz.com/evento/curso-de-pedro-espi-xylofun-metodo-de-ensenanza-musical-musical-y-acercamiento-a-ritmos-e-instrumentos-africanos/
LOCATION:Molino de Terque\, Molino de la Cuesta \, Paraje Frente al Pueblo\, Terque\, Terque\, 04569\, España
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SUMMARY:Jan y María - Clasijazz Rural. (Molino de Terque)
DESCRIPTION:5 € NS / G Socio y Residentes en Terque \nEn la Alpujarra Almeriense se asienta este dúo de música folk sencilla e intimista. Jan\, de Chequia\, (con guitarra y violín) y Maria\, española (guitarra y charango )\, interpretan en varios idiomas\, compartiendo temas clásicos\, traducciones propias de temas de diferentes orígenes y folclor latinoamericano (especialmente rancheras mexicanas). En su último álbum\, Trozo de carbón\, de estilo Country\, nos muestran canciones americanas traducidas a español y checo\, cargadas de emoción y de optimismo \n 
URL:https://clasijazz.com/evento/jan-y-maria-clasijazz-rural-molino-de-terque/
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SUMMARY:Historias de Golondrinas - Clasijazz Rural (Molino de Terque)
DESCRIPTION:11:00_Conferencia/Exposición:\nHistorias de Golondrinas\n12:00_Taller infantil:\nConstrucción y colocación de nidos de golondrinas\n+ Moldeado de golondrinas decorativas de pared\nLourdes López y Alejandro Buendía\nMuseos de Terque\n//ACTIVIDADES GRATUITAS//Volverán las oscuras golondrinas este sábado a Terque.\nEl Molino Clasijazz Rural y los Museos de Terque\,  esperan a las golondrinas y a  los interesados  por estos pájaros este  próximo sábado de primavera 13 de  Abril. Dentro de las actividades que realizan de forma conjunta\, se ha preparado una jornada dedicada a las estos pájaros viajeros  que forman parte de la vida de pueblos y ciudades.Se comenzará con una conferencia sobre la vida de estos pájaros y  las tradiciones  y costumbres que han rodeado  su relación con los hombres.  Se acompañará de una pequeña exposición\, y por último de  un taller donde se realizarán  nidos de golondrinas\, para que puedan ser colocados y darles cobijo\, en su inminente llegada. También se moldearán  las decorativas golondrinas de pared. Está pensada la actividad para todos los públicos y  es gratuita.La actividad  al aire libre comenzará  a las 11h.  y  la realizarán Lourdes López y Alejandro Buendía de los Museos de Terque.  Como siempre la actividad del Molino se terminará con un concierto de música este sábado actuarán  Jan and María. También los interesados pueden disfrutar de las ricas tapas del Molino.Parece ser que cuando acabo el Diluvio Universal\,  a las golondrinas  no les importo seguir viviendo en el Arca de Noe. Las golondrinas tan libres\, tan viajeras\, tan rápidas e inquietas\, decidieron compartir sus nidos cerca de las casas e incluso dentro de las habitaciones de los hombres. Teniendo el cielo\, los árboles\, el campo\, nos eligieron\, nos dieron su compañía y su confianza.Ellas se dedicaron a librarnos de los insectos y nos dejaron los granos de los campos nos los comiéramos nosotros. A esta amistad\, los hombres han respondido con una acogida   de veneración\,  de protección y  casi de superstición.Junto a  las golondrinas también nos acompañan sus parientes los aviones y vencejos. Golondrinas de ventana y chimenea\, así se les llamaba por su afición a nuestras casas.
URL:https://clasijazz.com/evento/historias-de-golondrinas-clasijazz-rural-molino-de-terque/
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SUMMARY:Leandro Brandi y David Defries  - Clasijazz Rural
DESCRIPTION:Clasijazz Rural (Molino de Terque) \n5 € Donativo / Gratis socios y residentes de Terque \nLeandro Brandi: Guitarra y Voz \nDavid Defries: Trompeta y Percusiones \n  \nRepertorio compuesto por canciones de Chico Buarque\, \nDjavan\, João Bosco\, Caetano Veloso\, Tom Jobim.. \n  \n16:00_Visita guiada a los Museos de Terque \nEntrada:4 Euros
URL:https://clasijazz.com/evento/leandro-brandi-y-david-defries-clasijazz-rural/
LOCATION:Molino de Terque\, Molino de la Cuesta \, Paraje Frente al Pueblo\, Terque\, Terque\, 04569\, España
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SUMMARY:Open Mic Sessions. - Clasijazz Rural (Molino de Terque)
DESCRIPTION:Entrada libre \nMolino de Terque (Clasijazz Rural) \nEn plena Naturaleza podremos disfrutar con este grupazo de Música Celta y Folk
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LOCATION:Molino de Terque\, Molino de la Cuesta \, Paraje Frente al Pueblo\, Terque\, Terque\, 04569\, España
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SUMMARY:Grace Street Band - Clasijazz Rural "Molino de Terque"
DESCRIPTION:Entrada Libre \nDonativo opcional \n“Grace street band” una oda al buen gusto\, donde lo sutil impera y se hace excelencia. La cantante estadounidense Amazing Grace impregna su sello\, junto a la guitarra blusera de Alejandro Piqueras\, Ginés soto al saxo alto y Jorge León a la batería. Una auténtica joya para los amantes de la música.
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